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中国游戏产业的核心——游戏人才
日期:2007-1-20 14:02:00  来源:才宝网  浏览次数81次

产、学、研一条龙,让学生在学校就成长为企业需要的人才

    河北游戏学院 于05年5月成立,是河北省第一家游戏人才专业培养机构,同时也是省内最大的手机游戏及网络游戏实训基地,更是省内目前唯一一家集“产、学、研”一体化的游戏产业基地,分别被国家信产部电子教育中心、中国软件行业协会、河北省信息产业行业协会等政府部门指定为河北省定点培训基地。

    学校座落在石家庄市中心的河北省科技馆内,教学面积六百余平米,设有理论教室、练习机房、项目实习室、画室等,各教室均设有投影仪等高端教学设备,给学生提供了良好的学习环境。学校还专门配备了PS2、PSP、NDS等游戏设备用以提高学生对游戏类型的了解。

    刘院长介绍,河北游戏学院和其他职业培训机构不同的地方在于,自己除了是所学校外,还是一家企业,在学校内部有一家河北极限科技有限公司,专门用来给学生提供实践场所。学生从一进入游戏学院简单熟悉情况后就分别结成项目组。游戏的设计与开发都是几个人结组完成,学院的目的就是让学生从一入学就准备好实践操作。技能人才的培养以动手能力为主,只有让学生完全学会游戏制作的环节才算完成教学任务。游戏学院在这方面做的不错,它根据实际市场需求及时升级教材。它的教材最大特点是针对当前游戏公司的岗位需求对人才划分不同培养方向。学院老师都是从事过相关工作具有实战经验的“双师型”教师。在授课过程中,从实战出发,根据现在最流行的游戏角色、场景、策划等进行授课,让学生感受最真实的制作过程。在经过一段时间的基础学习后,学生就要从事游戏的开发设计,学院的要求是开发出来的游戏必须有商业价值,从某种角度上来讲,这是让学生适应企业需求的最有利方法。

    刘院长说,人才培养不仅是技能培养,还应该有职业规划和职业指导。让学生能学到职场规则并尽快了解社会减少就业后的麻烦。学院还积极与企业联系,采取定单式培养,把企业的需求当作学生培养的目标,按企业的标准来培育学生,一走出学校就能到企业上岗,完成从学生到职员的转变。

    让学生具有研发能力是河北游戏学院的目标,刘校长给我们说了这么一件事,有个学生去一家游戏开发公司工作,那家公司认为从游戏学院毕业的学生只能从事一些简单的工作,所以就安排他做手机游戏移植的。可后来发现,这个学生的能力没有得到发挥,最后被直接安排到游戏开发部门进行游戏的研制和开发,工资也涨了好几倍。从此对河北游戏学院毕业的学生刮目相看。

    要让所有人正确对待游戏行业,游戏也应具有社会意义

    刘院长认为,现在社会上对于游戏行业还存在很多偏见,认为这个行业就是玩。其实和很多行业一样,游戏设计开发是一种正规正当的行业,不能一提到“游戏”两个字就把整个行业给妖魔化。其实游戏完全可以具有很强的社会意义和公益性。刘院长说,他准备同河北省抗震减灾协会合作开发一款科普游戏。将基本的防震救灾知识做到游戏中,让玩家在游戏过程中了解一些救生知识,这种游戏既好玩又实用,在娱乐的同时又起到了科普宣传作用。把社会效益和游戏培训结合起来,是刘院长追求的目标。

    有人问刘院长,你是个商人,关注那么多和生意无关的事,怎么挣钱?他的一句话让我记忆很深,“我是个商人,但我贩卖的是知识,不是别的东西,我不能昧着良心做事”。确实,如果只把经济利益摆在第一位,就永远也脱不了纯商人的帽子。

    刘院长带着一帮老师以干事业的态度经营河北游戏学院,认真对每个学生负责,对社会负责,并力争把“游戏”的概念升华到“数字艺术”,将前沿学科引入学院,让更多热爱游戏的学生加入这个行业,把兴趣变成工作。也算为中国游戏行业尽一份绵力。

                                                  采/编 祥子


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