在石家庄第一职业中专学校里，有这么一个人，有人叫他老师，有人叫他经理。他在企业里办公，也在教室代课。

  他就是齐泽宾，一个普通一线教师。从河北科技大学计算机科学与技术专业毕业至今一直在一职专工作，在多个部门工作过，因此，对学校的不同的工作岗位都有所了解。初期在电教组工作，负责学校的多媒体，帮助在多媒体上课的教师解决一些在上课过程中不能解决的问题，经常有别的老师找他帮忙解决个人的计算机应用问题，齐老师都热心相助。由于态度诚恳，工作热情，做为年轻老师的他在众人心目中留下了非常好的印象。

齐老师和他的同事

  齐老师在工作中不段努力，被调到教学处工作，除了负责多媒体的工作以外，还辅助从事教学管理方面的工作。经过不懈努力，他终于走上了讲台。在踏上讲台之前他就一直在考虑，如何能够让学生接受你，如何能够让学生喜欢听你的课，如何才能够提高学生的上课效率，针对这样一系列的问题，他曾经多次听一些有经验教师的课，向他们学习一些管理方法和教学方法，因此走上讲台以后，能够很好的处理学生之间的关系和解决一些出现的意外的事情，和同学们的关系也很融洽。他的教学理念最关键的就是利用自身的优势来征服学生，首先要让学生喜欢你，对你没有厌烦感。其次是要讲究教学方法，职业学校，我认为让学生做课堂的主人是非常关键的，这样既能够提高学生的自主性，也能提高学生自身的实践能力，对上课也会感兴趣。

  随着社会的发展，一职专也在不断的发展，学校成立了校企联盟实训基地，目的是为了让学生能够尽早的适应社会的需求，实现学校与社会零过渡。由于齐老师工作踏实认真，学校将他调到实训基地负责实训基地的管理工作和协调工作。从那天起，他从一个普通老师变成了公司的经理。从此，实训基地的学生都不能叫他齐老师，只能叫他“齐经理”。

  齐老是在校企合作管理上有自己的原则，根据学校的要求，学生来基地实训的目的有两个，一个是为人处事实训；另一个是技术水平的实训。只有这两项都符合要求，才能够满足社会的需求。齐老师十分注意实训基地学生的职业素质教育。学生将来毕业就要面临工作，教会学生怎么做人是前提。只有学会做人才会做事，职业学校学生更需要有人教给他们这些，“齐经理”正在为此而努力。