如何使校企双方能够积极主动地参与合作？如何使校企双方在合作中实现双赢？昨日在市教育局主办的大学校长与企业家论坛上，我市100余位企业界代表与150余位高教界代表会聚一堂，针对校企合作中普遍面临的几大难题“坐堂会诊”。
据了解，近几年随着宁波高等教育规模的发展壮大，高等教育为地方经济的服务能力有了显著提高，校企合作也逐渐加强。
尽管如此，我市校企合作还面临几大难题。一者表现为企业与高校目标不一致，企业追求短期利益，与地方高校合作意识不强，而高校更重学术成果，科研成果转化意识比较淡薄；二者为企业重产品加工，轻产品研制，在产品研制方面经费投入不足；三者为高校连年扩招后，教师教学压力大大加重，无精力进行科研，加上校方对教师的评价机制没跟上，导致教师科研积极性不高。
对于校企合作的好处及其面临的难题，同全国10多所高校有着合作关系的宁波天邦股份有限公司总经理吴天星可是深有体会，他总结说，合作最大障碍是校企双方合作目标不一致，企业的目标是效益，需要创造利润，而高校的目标是培养人才，发表学术论文。目标的不同，导致双方合作很难进行下去。在昨日的论坛上，高校代表和企业代表达成一致，校企合作为一条双赢之路，要破解合作难题，双方必须制定必要的规章制度，明确双方的权利、义务及相关责任，同时构建一个适合实现校企合作的创新平台，以调动科技人员创新的主动性、创造力。
据了解，我市部分高校目前已经就此问题对教师评价机制着手开始改革，特别将教师科研成果转化为生产力列为考核内容之一
