“企业的人才标准很现实：不看学历看能力，不看文凭看业绩，能将知识转化为业绩的才是人才。”日前，在全国化工职业院校教育教学改革研讨会上，浙江澳医保灵药业公司董事长钟海荣说。近年来，澳医保灵吸收了大量化工职业院校的毕业生，在钟海荣看来，已经占到企业员工总数60%的职校生心态稳定，技术能力也很强。

　　近年来，作为国民经济的支柱产业，石油和化学工业呈现高速度、高效率发展走势，随着设备的更新换代及生产水平的全面提高，技术型、复合型、知识型的高技能人才严重短缺。为此，中国化工教育协会从行业高度指导职教落实就业导向，使化工职业教育体现出鲜明的行业人才培养特色。

　　协会搭建起企校间、院校间经验共享和交流的平台，组织全国化工职教院校开展活动，推动院校面向生产实际开展各项教学改革。近年来，他们组织了化学、化工、制药等20多个大类专业的调研论证和教改方案的制定，以及700多种新教材的编审出版工作，满足了高职教材的急需，推动了改革的深入。去年，协会又启动了化工类中职教材建设项目，以专业教学指导方案为基础，以模块化教学为模式，以项目教学为结构，贴近企业需求和学生认知能力，将技能培养为核心渗透在教材的建设中，体现了教改的全新理念。目前，协会组织职校开始了新一轮的教学改革，首先建立人才培养方案，建立岗位标准，针对岗位群和能力体系，明确高职人才能上什么岗、能干什么事，进而编写新教材，对学科式教学进行彻底改革。

　　协会积极组织职业院校开展面向行业实际的课题研究，以教育科研指导教学的改革创新。他们在全国范围组织46所化工职业院校进行“化工制造业发展与职业教育”的研究，是建国以来最大规模的在企业和职业院校间开展的教育科学研究，其研究成果不仅为化工制造、人力资源需求、人才规格要求提供了极具参考价值的建议，而且已经应用于职业院校的人才培养，创造了科研成果直接转化为教育实践的先例。在科研的指导下，连续几年，化工职教毕业生的专业对口率都超过了86%，有效地服务了生产一线的人才需求。