大力发展职业教育，加快人力资源开发，是推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措。在新形势下，要把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业等紧密结合起来，增强紧迫感和使命感，采取强有力措施，大力推动职业教育快速健康发展。
许多国家的经验表明，职业教育是提高劳动者素质的要素之一，对经济社会的发展往往能发挥良好的促进作用。我国一直十分重视职业教育，尤其是近年来，各地区、各部门不断加强对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但与经济社会发展的需要相比，职业教育仍然是教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还有待进一步提高。特别是当前，就业和经济发展正面临着新的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。在这一新形势下，大力发展职业教育，把人口压力转化为人力资源优势，把经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，意义十分重大。
大力发展职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才，进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合、结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展的中国特色现代职业教育体系。
在具体实践中，大力发展职业教育要注意做好以下几点工作。一是推进体制机制创新，努力形成多元化办学格局，积极办好公办职业院校，大力发展民办职业教育，充分发挥企业、行业和社会力量举办职业教育的积极性。大力推行工学结合、校企合作的培养模式，与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践。建立健全企业接收职业院校学生实习的制度。实习期间，企业应与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为实习的学生支付合理报酬。
二是以就业为导向，提高职业院校办学水平和质量，注重学以致用，搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育，突出学生的动手能力和职业技能训练，使职业教育面向企业，培养企业需要的人才。其中，要加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养，高度重视实践和实训环节教学，在重点专业领域建设专业门类齐全、装备水平较高、优质资源共享的职业教育实训基地。
三是重视发展面向农村的职业教育，提高广大农民的职业技能和转移就业能力。农民是新农村建设的主体。努力提高农民的思想文化素质和劳动技能，就要积极发展面向农村的职业教育，建立和完善职业教育和培训网络，着力依托中小学、农民文化技术学校及其他培训机构开展职业教育和培训。加强县级职教中心建设，促进农村人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广。与此同时，要把发展职业教育作为城市与农村、东部与西部对口支援工作的重要内容。各地区应加强统筹协调，把职业教育对口支援工作与农村劳动力转移、教育扶贫、促进就业紧密结合起来。充分利用东部地区和城市优质职业教育资源和就业市场，进一步推进东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生、合作办学。
